掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
作为班里学习成绩较差的同学，只要你在高三第一轮复习的时候，认真听老师讲解每一个知识点，课下主动地加以练习，很容易提高成绩，学习成绩很有可能获得大的提升。有心的家长或者学生，可以向身边的高考“过来人”打听一下，几乎每年高考后都会涌现出一些一飞冲天的“黑马”。
语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记.笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握.
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止.
联想记忆?所谓联想记忆，就是说不要一拿到单词就开始老和尚念经——哇哇大背，而是要现想想，看能不能有一些较好的方法能快速记忆，即使一些方法看着不“正规”，只要记住就行。?
关于数学学习能力的构成至少包括数学认知能力，而数学认知能力又要包括思维能力、空间想象能力和解决实际问题能力等。数学元认知能力包括数学元认知知识的掌握与运用能力、数学学习计算、操控和调节能力等。在数学认知能力中，数学思维能力是核心，数学思维能力是基本能力，数学思缎能力主要包括建构思维能力、抽象思维能力。
