核心提示：专家认为，暑假通常要长一些，如果在假期里放了羊，开学后孩子就很难收心，所以应该适当地安排学习。特别是那些希望利用暑期弥补自己弱项科目的学生，更应该有计划地安排自己的学习。而家长也不能操之过急，只有了解了各年级的特点，才能有效利用这个假期。
主题定为“儿童青少年健康：快乐心情，健康行为长春市心理卫生研究所孙所长在接受本报记者采访时介绍，据不完全统计，目前30%左右的孩子都有不同程度的心理疾病。孙所长根据平时的“收诊”情况介绍了四种典型的儿童心理卫生问题症状，提醒家长，心理疾病和身体疾病一样危害着儿童，必须引起社会足够的重视；提倡对孩子施以健康人格的教育。
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在学习的过程中，将知识点进行可视化、卡片化。我们都知道，知识与知识之间的关联性是很大的，不是各自孤立与分化的。
我们可以将所学的知识关联起来，可以通过作图，或者卡片形式加以表现出来，这种方法既可以建立各个知识体系之间的桥梁
也可以让学习者印象深刻，在脑海里构建一种属于自己的知识框架，并且不断地激发你学习的热情。
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克服上课走神的妙招：课前休息几分钟
有些比较活泼的中小学生，经常在课前讨论一些与学习无关的事情，比如某部新上映的大片啊，或者谁又买了一个新颖的玩具啊，等等等等，这些同学讨论的话题涉及到方方面面。
讨论这些事情本身是无可厚非的，课余生活丰富一些是没有错误的，只是如果影响到课堂上的听课效率就不对了。
在不改变课余生活的同时，为了不让这些丰富多彩的生活打扰听课时的注意力，最好的办法就是在上课前几分钟让大脑充分休息一下，或者浏览一下将要学习的内容。
不要占用课间的几分钟和同学讨论课外话题，把这种讨论安排在放学后的时间更为适宜。
小学辅导，这些东西知道了！
怎么找个好老师
1、尽量不要盲目的追名师，就算是真名师也不一定适合咱家宝宝，完全没有课后的尽量不要选，在一个得看老师的“名”，是名校的“名”，还是自己挣来的“名”。
好学校，的确好老师比例大。
但真的，你找的，就是该科目的权威吗?要是的话。
2、尽量不要选过于“年轻”的老师
26岁以上的老师，在教学上相信会更到位，也更能影响到孩子们，特别是这个年纪正是拼搏事业的黄金时间，所以老师身上所体现出来的那种正能量，也是最足的，一个教学上的老司机，也是一个有故事的人。
3、尽量选开个人工作室的老师：一般是从学校出走
在很多辅导机构有过兼职，因为效果好，受学生家长追捧，于是自立门户的，成立时间越久的个人工作室，越有影响力的越注重口碑，所以家长经济风险也低，收费一般不会高于市面机构价。
特别注意：――鱼龙混杂，也有混水摸鱼的，所以家长务必打听清楚，学生亲自尝试听课后再判断。
4、 自已任课老师：熟悉学生情况，很多家长选自已任课老师，有让孩子受照顾的心愿，家长经济风险中低级。
缺点――一旦选 了自已老师就要长期跟下去，万一成绩没上去退出，任课老师还是有点介意的，家长必需要考虑到，还有家长讲，交了学费不上了不好意思去要，当然老师也不会退，并且老师的教学基本上在学校课堂上呈现过一次了，再搞也是炒现饭，
所以成绩不好的仍然不好现象比较普遍，所以自己老师开的小班可以选，超过6个人就算了吧，特别是初三咋们没时间了，老师也忙是不，基本上也就是课上那两小时可以起到帮助，下来就得靠自己啦。
试题难度、数量要适中，防止过多或过繁。测试的次要控制，防止加重学业负担和经济负担；二是评价手法的应用要恰当。评价手法一般有自评、互评和师评三种。借助自评，尽可能把游离的知识点归位、整理、形成解题技巧。
