但是有的学校，比如像北工大，就比较偏重创意速写，这就是一些不是统考的科目了，所以一定要看一下，各校对于什么要求比较高。这样我们的备考相对来说针对性比较高。另外，我们的文化课上也得考虑学校的差异性。因为有的学校不同专业对文化课层次水平要求不一样，一般纯艺术类专业，文化课相对来说要求比较低一些，但是像艺术理论这样的专业，它对文化课的要求非常非常高。此外 ，文化课基础当中还有一点需要考虑，比如文化课总分够了，要比较单科成绩。
三一年的学习复习，是从小学开始学习以来，挑战最大、难度最大、压力最大，也是最关键、最重要的一个阶段。即便是高一高二学习没有学的很好，也是可以通过高三一年的学习复习来提升，获得成功的。高三的复习，一般可分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
一方面报考人数增长，另一方面高校录取人数却并未增加，一些专业的录取人数一直较低，报录比不断刷新纪录。2018年，中国传媒大学表演专业的报录比为327:1，今年该校表演专业仅招26人，但有1万多名考生报名；中央戏剧学院广播电视节目主持专业方向计划招收25名学生，报录比高达362:1；北京电影学院美术学院计划招生82人，报考人数达7777人；上海戏剧学院最受关注的表演系戏剧影视方向报名人数7727人，计划录取40人，招录比193:1。多所高校招生部门负责人表示，竞争如此激烈，加之考生在专业领域分数上升空间已近饱和，这就使得对考生文化课成绩要求必然提高。。
基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目，问法不同，结果许多考生一看到相同的内容，就急急忙忙下笔，把平常做的原文抄下，却没看到，人家问的是另一个方向的问题。
要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，有的时候分数低，很可能是孩子没有合理安排好时间。按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可跳过，等全部答完后再回来处理。
