英语并不像我们的母语──汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。
马上就要放暑假了,给孩子补辅导学点什么呢?
暑假学校能不能组织高一学生培训？
小学暑假给孩子补习补多少天的合适？
1:小学生每周末都安排培训，这会丧失小学生的学习积极性吗？
到底该不该在暑假的时候给孩子报培训班？培训班对成绩影响大吗？
你简言之，父母有这种情况能够，大部分父母或是要上班的，不太可能一直带娃跑来跑去吧？让小孩跟同学玩，实际上家中都差不多，如今还有多少小孩可以跟大家当初那般一天到晚的一起聚聚玩一玩？所以我感觉即使是释放压力小孩很有可能反倒更“孤单”。小孩假如某一科学业成绩不是很好，现在能够为他报一个辅导班，也算是给他找一点儿事情干
2:假如考试成绩非常优秀，那样还可以找找专长，或是是由考试成绩再提升一下，扩展一下、拔提高哪些的。平常上课的时候，并没有听得懂不太清楚的句意，就需要立即求教讲学教师，把句意弄明白了，老师专业解疑释惑的，你平常都把难题搞明白了，你还是用集训吗？只要把院校留的作业都写完了，做作业也是个学习的过程，爱学习的，父母不用管，
幼升小的孩子该不该集训
小学作文补课班哪家好
3:幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上,而幼升小是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了，成都川藏立交五年级语文在线一对一补课。
对数学的教学：用教具教20以内、50以内、甚至100以内的加减法；
4:对英语的教学：对字母的认识，和一些简单的礼貌用语。
