初一的孩子基础薄弱，孩子又不愿培训怎么办
初中不补习能跟得上吗
孩子初中了学校暑假不补习的，我想让他到外面去上课，但是两个月能起效吗?
在我看来，相对于学校的大班教学方式，集训机构的1对1两个月的时间效果比学校一学期的效果都来得快。什么都敌不过针对性啊！
第一，初中金榜学案道法难吗
想找个初中一对一的补习老师，有谁知道该从哪里找吗？
第二，找初一数学补习老师
第三，优秀的培训老师怎么找
四川南充南部部的初中语文老师有那些好的，我想找了培训，要名字、学校、电话。要到老师家补的。
南部实验中学惠琼（女）余永祥（男）张宏（男）南部七中刘春春（原来是实验的，因为教卓元教育果显著，被挖到区七中。女）胡勇（男）陈东祥（男）南充市比较好的老师都在七中和实验了，别的不敢说，刘春春的语文是公认的，数一数二的，很厉害。首推！另外惠琼惠老师，我读书的时候就是她的学生，我中考语文考了116，多亏了她老人家，很亲和，非常不错！
小学哪家强姐妹们，南充市小学是不是都补习啊？顺迈靠谱么？铃声-
同样是初中生，补习和不补习，高中差距到底有多大？
两个智商相同的学生，从小学开始，一个培训，将每一门课程都吃得很透彻，而另一个不集训，而是靠自己的勤学苦练，也取得了不错的成绩。
第四，这样的两个同学，黄忠路初中语数外在家如何补课，一起升入高中，重复着各自不同的教育方式。
第五，一般的结果是，靠自己主动学习的同学，升入高中以后，会比较轻松，因为在长期的刻苦学习中，他自己已经摸索出一套学习方法，即使高中学习比较紧张，对他的影响也不大，甚至多数学生，因为自己系统的学习方法，在高中时进步会很大。
但也有个别善于学习、综合能力强的同学，因为受到学校老师与集训老师共同的教育，初二辅导怎么样，学到了比其他同学更多的学习方法，使得他在学习中更得心应手。因此他的成绩更会比常人高上一筹。
同样是两个智商相同的学生。一个家庭对孩子的学习比较重视，感觉孩子学习有点吃力，就开始给他辅导，这样孩子的成绩一直都是不错的。另一个家庭却疏于管教，孩子又比较贪玩。
第六，这样的两个同学一同考上高中，集训的因为基础不错，加上认真学习，成绩也就不会让家长太担心了。而疏于管教的那位学生，因为以前的基础比较差，到了高中后，因为课程难度加大，课程进度比较快，会产生力不从心的感觉，有的甚至感到困难重重，有了厌学的情绪。
