初中孩子住校生需要准备带什么东西
初中生住校搜查什么不可以带
我教的是初中英语，教学当中发现同学们会经常犯一些低级的错误，南溪区一个句子当中出现两个谓语动词，两个句子之间没有连词来连接，不会使用标点，虽然都是很简单的问题但是可以反映出来同学们的中式思维很浓重，存在瞎拼乱凑的情况，程度再不好的存在单词拼写问题，更别谈句子了，你可以报个我的川越教育寒假初中住宿班，会有针对语法的详细讲解。
一：我是新老师，如何上好初中英语第一节课啊，我都需要说些什么啊
二：但我是学生，而且是位英语差的学生，初三一对三辅导价格。
第一节课，不用说就是把同学的英语兴趣提高。让同学对英语感兴趣。
三：如何教好英语，这个是老师干的，我不清楚如何说，成渝立交初一周六补习
但如果可以，你一定要教同学音标，或许有人在小学就学过音标，但绝对不是所有人都学过。
从前有个小孩，他小学时经常转学。那时，各个学校并不都是三年级开始学习英语，有的学校是三年级，有的是四年级，还有的是五年级。不知道是那位小孩的运气好还是走霉运，他每次转学，都错过学习音标的年级。可那时，小孩根本不知道自己错过。
眼睛一闪，那小孩已经不是小孩了，他上高二了，有一天，他上英语课时和一位同学说话。因为听不懂老师讲的，突然有种感慨，“如何才能入门英语”，他的同学说：“学音标啊！学音标就会读单词了”，那小孩又说：“学音标就会读吗？”，他同学说：“是啊，像我们拼音一样拼读。”，于是，那小孩到南溪区书店里买张音标光碟。过后，虽然那小孩音标读的不太标准，但他把他初一时的疑问解答了。
后来，他在网上看到别人聊天，听人说，新概念英语不错，所以他就去买了一本新概念英语第一册学习。尽管那小孩的英语还是很差，但他有一种想法，原来英语不像想象中的那么难。
通常英语还不错的人，不都认为单词量是重要的吗？
四：所以，不管小孩有没有学过音标。你在第一节课中，一定要说“只要学习了音标，英语不像你想象的那么难”。如果一个人连英语都不会读，你能想他学会英语吗？
强项先暂时不管（主要复习你的弱项）让后挨个的背~相信你一定能够考好！
