负重学习缺少休息，很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目标和针对性的方法，所以收效甚微。高三本来就是复习知识，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。
环境比你想象的更重要可能很多人看到这一点有些不相信，说什么毛主席曾经也是在菜市场看书他还不是成为了一代伟人，但这对大多数的普通人来说，其实是很难做到的。其实可能很多人也会有感受，觉得自己在家没有在学校学习效率高，其实事实就是如此。能做到在哪都可以专心学习的人寥寥无几，大多数人在家里学习的时候都会不自觉地想躺到床上，去接杯水啊吃个东西什么的，这些都在悄悄地分散着我们的注意力。高三学生的假期比其他学生少很多，比如像在衡水中学这样的学校，实行紧张的作息，你就算是不想往前走也不得不被推着往前走。就像是你从小到大父母都期望你能进重点的初中、小学甚至幼儿园一样，无时无刻不在说明着环境的重要性。。
句式转化法：把有些复合句、被动句、倒装句、强调句等转化成便于理解的简单句、主动句、陈述句等。
考生要学会关注并善待自己的情绪，将情绪状态转换成文字，这样能有效缓解焦虑、冲动与不安。父母和老师是考生强有力的后盾。遇到问题时，考生可及时与他们沟通，获得支持与帮助，形成自己喜欢的家校环境。
“会做”与“得分”的关系：要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言’，得分少得可怜，尤其是在三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
