情态动词can的用法
can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
如果您的孩子正处于初三阶段，我建议爸爸妈妈们要从自身严格要求自己，主动给孩子营造良好的温馨的家庭生活氛围，不能把家外的糟糕情绪带到家中来，以免触及和影响孩子青春期相对敏感的神经。
合理利用和安排时间。
“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。
相反，就会造成思维的僵化，精力的分散，情绪的消极，复习的乏味、苦恼，导致事倍功半，甚至徒劳无功。所以，在学生面临人生中第一次关键考试，各种压力巨大的情况下，我们应想方设法在复习中给他们带来乐趣，释放他们的压力，让他们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。
注意不要拖太长时间，力求高效率，绝不拖拉。不要做太难的偏题，怪题。在考试中，考点往往是对基础知识的拓展 和延伸，所占分数比例很大。而只有一小部分是高难度的，拉开档次的综合 应用题，所以平时应注意基础知识的掌握和灵活应用程度。对于难题，要多 问几个为什么， 如改变条件， 添加条件， 结论与条件互换， 原结论还成立吗？
